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2017/01 50

19. 인구 분포 [중1 사회]

19. 인구 분포 [중1 사회] 인구 분포에 영향을 미치는 요소인구 분포는 자연적 요인과 인문/사회적 요인 등에 의해 변화합니다.자연적 요인으로는 기후, 지형, 식생, 토양 등을 들 수 있습니다.인문/사회적 요인으로는 정치, 경제, 산업, 사회, 문화, 교육, 교통, 역사 등을 들 수 있습니다.과학 기술이 발달하면서 주거하기 불편한 자연환경을 극복하여 거주 지역을 점차 확대하고 있습니다.산업 형명 이후부터 인문/사회적 요인이 인구 분포에 점점 중요한 요소로 자리잡고 있습니다. 세계 인구 분포세계 인구는 약 70억 명으로 특정 지역에 집중하여 분포하고 있습니다.북반구는 육지가 많아 세계 인구의 90%를 차지하고 있습니다.아시아 대륙의 인구는 세계 인구의 절반 이상을 차지합니다. 특히 벼농사가 발달한 동남부..

교육/중1 사회 2017.01.09

9. 쉼표(Rests)

9. 쉼표(Rests) 쉼표(Rests)음을 내지 않고 쉬라는 표시 쉼표의 종류온쉼표, 2분쉼표, 4분쉼표, 8분쉼표, 16분쉼표, 32분쉼표 등이 있습니다. 온쉼표박자에 관계없이 마디 전체를 쉬라는 표시 2분쉼표2박을 쉬라는 표시 온쉼표는 선 위쪽 방향으로 그리고 2분음표는 선 아래쪽 방향으로 그립니다. 4분쉼표1박을 쉬라는 표시 8분쉼표1/2박을 쉬라는 표시 16분쉼표1/4박을 쉬라는 표시 32분쉼표1/8박을 쉬라는 표시

교육/음악 2017.01.08

[고구려 18대 왕] 고국양왕, 무언가를 하기에는 재위 기간이 짧았다.

[고구려 18대 왕] 고국양왕, 무언가를 하기에는 재위 기간이 짧았다. 고구려의 18대 왕은 고국양왕(384~391)으로 16대 왕인 고국원왕의 둘째 아들로 이름은 이련 혹은 어지지입니다. 17대 왕이었던 소수림왕에게는 후사가 없었기에 고국원왕의 둘째 아들인 고국양왕이 왕위에 오린 것입니다. 여전히 백제와의 전쟁은 끝이 없었습니다. 물론 소수림왕이 도입한 불교 정책은 고국양왕 또한 지속하였습니다. 그는 백성들이 농사를 잘 지을 수 있기를 기원하며 토지의 신에게 제를 올리는 국사를 세우고 종묘를 수립하였습니다. 하지만 고국양왕은 왕의 자리에 오른 후 채 10이 지나지 않아 서거하였기에 그에 관한 기록은 별로 없었습니다. 고국양왕에 관한 기록은 삼국 사기에 후연을 공격하여 요동과 현도를 점령하였으나 다시 빼..

교육/국사 2017.01.08

[고구려 17대 왕] 소수림왕, 고구려의 체제(태학, 불교)를 정비하다.

[고구려 17대 왕] 소수림왕, 고구려의 시스템(태학, 불교)을 정비하다. 비운의 왕이었던 고국원왕은 백제의 근초고왕과의 평양성 전투에서 전사합니다. 그나마 다행인 것은 완전히 함락하지 않았다는 것이죠. 소수림왕(371~384)은 고국원왕을 이어 즉위합니다. 짧은 재위기간임에도 소수림왕은 고구려의 체제를 정비합니다. 그는 재위 2년(372년)에 전진에서 보낸 승려 순도를 통해 불교를 들입니다. 최초의 한국의 사찰인 이불란사는 불교를 도입한 것은 불교를 도입한 지 2년 (374년) 후의 일입니다. 375년에는 초문사를 창건하고 승려 순도를 고구려에 머물게 합니다. 이를 통해 전진과 평화적 관계를 유지할 수 있었고 민간에 불교 보급 정책을 통해 불교를 호국사상으로 삼았습니다. 또한 유학 교육기관으로 태학을 ..

교육/국사 2017.01.08

[여류 시조] 이화우 흩뿌릴 제 - 계량

[여류 시조] 이화우 흩뿌릴 제배꽃이 흩날릴 때 울며 불며 헤어진 님 추풍낙엽(秋風落葉)에 날 생각하는가?천리에 외로운 꿈만 오락가락 하는구나.작가계랑(桂娘, 1513-1550), 본명은 이향금(李香今), 호는 매창(梅窓) 혹은 계생(桂生) 제재임과의 이별, 그리움 주제임을 그리는 마음 갈래평시조 성격연정가, 애상적, 감상적, 이별가 출처청구영언

[초등 5학년 수학] 19. 넓이 구하기 - 직각으로 이루어진 도형

[초등 5학년 수학] 19. 넓이 구하기 - 직각으로 이루어진 도형 직각으로 이루어진 도형의 넓이 구하기 도형을 구성하는 직사각형의 넓이의 합으로 계산 도형을 먼저 직사각형으로 구분합니다. 각각의 직사각형의 넓이를 구합니다. 구한 직사각형의 넓이의 합을 구합니다. 예제 1) 다음 도형의 넓이를 구하시오. 풀이) -도형을 먼저 직사각형으로 구분합니다. -각각의 직사각형의 넓이를 구합니다. A의 넓이는 4cm2입니다. B의 넓이는 2cm2입니다. C의 넓이는 4cm2입니다. -구한 직사각형의 넓이의 합을 구합니다. 4cm2+2cm2+4cm2=10cm2 답) 10cm2 도형을 포함하는 외부 직사각형의 넓이에서 포함하지 않는 내부 직사각형의 넓이의 차로 계산 도형을 포함하는 외부 직사각형을 구합니다. 도형을 포..

[초등 5학년 수학] 18. 직사각형과 정사각형의 넓이 구하기

[초등 5학년 수학] 18. 직사각형과 정사각형의 넓이 구하기 직사각형의 넓이 구하기직사각형의 넓이 = 가로 X 세로 A는 1cm2인 단위넓이가 가로(2) X 세로(3) 개수인 6개 있습니다. 따라서 넓이는 6cm2입니다.B는 1cm2인 단위넓이가 가로(4) X 세로(3) 개수인 12개 있습니다. 따라서 넓이는 12cm2입니다. 정사각형의 넓이 구하기정사각형은 가로와 세로의 길이가 같은 직사각형입니다. 따라서 정사각형의 넓이는 한 변의 길이를 곱한 값입니다.정사각형의 넓이 = 한 변의 길이 X 한 변의 길이 A는 한 변의 길이가 3cm 입니다. 그리고 1cm2인 단위넓이가 3 X 3 개수인 9개 있습니다. 따라서 넓이는 9cm2입니다.B는 한 변의 길이가 4cm 입니다. 그리고 1cm2인 단위넓이가 4 ..

[초등 5학년 수학] 단위넓이(1제곱센티미터, 1제곱미터)

[초등 5학년 수학] 단위넓이(1제곱센티미터, 1제곱미터) 단위넓이기준으로 사용하는 넓이를 단위넓이라 부릅니다.단위넓이에 따라 측정 값이 달라집니다.넓이를 비교할 때는 같은 단위넓이를 사용해야 합니다. 1cm2한 변의 길이가 1cm인 정사각형의 넓이1제곱센티미터라고 읽습니다. 단위넓이를 이용하여 도형 넓이 비교하기도형 A는 단위넓이 1cm2가 9개입니다. 따라서 넓이는 9cm2입니다.도형 B는 단위넓이 1cm2가 12개입니다. 따라서 넓이는 12cm2입니다.도형 B가 도형 A보다 3cm2가 더 넓습니다. 1m2한 변의 길이가 1m인 정사각형의 넓이1제곱미터라고 읽습니다. 1cm2와 1m2 관계1m는 100cm입니다.따라서 1m2는 100cm X 100cm = 10000cm2 입니다.

18. 우리나라의 자연재해 [중1 사회]

18. 우리나라의 자연재해 [중1 사회] 자연재해별 특징1. 홍수우리나라에서 가장 많이 발생하는 자연 재해입니다.홍수는 장마와 태풍으로 발생합니다.여름철에 집중 호우나 하천의 급한 경사로 호우가 하천 유역에 집중합니다. 2. 가뭄가을에서 봄에 이동성 고기압이 머물 때와 늦봄에서 초여름에 높새바람이 불 때 발생합니다.우리나라는 여름철에 강수가 집중하여 계절별로 강수량에 차이가 큽니다. 3. 태풍일 년에 2~3개 정도의 태풍에 영향을 받습니다. 대부분 늦여름에서 초가을(8~9월)에 발생합니다.최근에는 태풍 발생 빈도가 늘고 있으며 규모도 커져서 피해가 증가하고 있습니다.태풍의 패해는 태풍 진로의 오른쪽이 많습니다. 이로 인해 남해안과 제주 지역에 피해가 큽니다. 4. 폭설북쪽의 차가운 시베리아 기단이 한반도..

교육/중1 사회 2017.01.06

[영문법] 부정대명사

[영문법] 부정대명사 부정대명사막연한 사람이나 사물을 가리키는 대명사 1. one, 앞에서 언급한 명사와 종류는 같지만 막연한 대상(단수) Your shoes is too old. You need a new one. 당신의 신발은 너무 낡았어요. 새로 바꾸셔야겠네요. 2. ones, 앞에서 언급한 명사와 종류는 같지만 막연한 대상(복수)Your shoes are too old. You need new ones. 당신의 신발들은 너무 낡았어요. 새로 바꾸셔야겠네요. 3. another, 또 다른 하나One ill word asks another. 가는 말이 고와야 오는 말이 곱다. 4. others, 다른 것들은Others say it is the money. 다른 사람들은 돈이 문제라고 말한다. 5. t..

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