훈련과정 편성 – 훈련운영계획서 – 3. 교과목별 교수계획서 I

훈련과정 편성 – 훈련운영계획서 – 3. 교과목별 교수계획서 I

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훈련운영계획서에는 훈련 과정 개요와 함께 교과목별 교수계획서를 작성합니다.

 

교과목별 교수계획서는 NCS 전공교과, 비NCS 교과로 나누어 작성합니다. 여기에서 편성하는 <.NET 기반 응용 SW 엔지니어링 양성과정>은 NCS 전공교과로만 구성하고 있어서 비NCS 교과에 관한 교수계획서는 없습니다.

 

교수계획서에는 교과목명 단위로 작성합니다. 교과목명마다 기본 정보를 명시하며 지도목표, 훈련교재, 주요 교수계획, 세부 교수계획을 작성합니다. 그리고 교수계획서에서 훈련생의 수행 정도를 판별하는 수행평가서도 같이 작성하세요. 마지막으로 학생별 훈련과정 종합평가서를 작성합니다.

 

교과목별 교수계획서의 기본 정보에는 교과목명, 대상직종, 교과구분, 훈련시간, 교수성명을 명시합니다. 대상직종은 직무를 표현하는 것이므로 세분류를 기재합니다. 만약 여러 개의 세분류로 구성하였다면 주가 되는 세분류를 작성합니다. 여기서는 <응용 SW 엔지니어링> 입니다. 그리고 교과구분에는 NCS 전공교과인지 비NCS 교과인지 명시합니다.

[그림 1] 교과목별 교수계획서 기본 정보

 

지도목표는 교과목을 구성하는 훈련 모듈(능력단위)의 훈련목표 혹은 능력단위 단원명(능력단위 요소명)을 이용하여 작성합니다. 이에 관한 사항은 <직업능력개발훈련기준> 문서를 참고하세요.

<.NET 기반 응용 SW 엔지니어링 양성과정>의 과정 개요 및 프로그래밍 언어 과목은 <응용 SW 기초 기술 활용>과 <프로그래밍 언어 활용> 두 가지 훈련 모듈(능력단위)로 구성합니다. <응용 SW 기초 기술 활용>의 능력단위 단원명과 <프로그래밍 언어 활용>의 훈련목표를 활용해 보기로 할게요.

 

먼저 <응용 SW 기초 기술 활용>의 능력단위 단원명은 다음과 같습니다.

운영체제 기초 활용하기, 데이터베이스 기초 활용하기, 네트워크 기초 활용하기, 기본 개발환경 구축하기

 

<프로그래밍 언어 활용>의 훈련목표는 다음과 같습니다.

응용소프트웨어 개발에 사용되는 프로그래밍 언어의 기초문법을 적용하고 언어의 특징과 라이브러리를 활용하여 기본 응용소프트웨어를 구현하는 능력을 함양

다음은 이를 토대로 <과정 개요 및 프로그래밍 언어> 교과목의 지도목표를 작성한 것입니다.

- 운영체제 기초, 데이터베이스 기초, 네트워크 기초를 활용할 수 있으며 응용소프트웨어 개발에 사용하는 프로그래밍 언어의 기초문법을 적용하고 언어의 특징과 라이브러리를 활용하여 기본 응용 소프트웨어를 구현할 수 있다.

 

훈련교재는 NCS사이트에서 제공하는 훈련 모듈(능력단위)도 있지만 없는 것도 있습니다. 만약 제공하는 것이 있고 이를 활용할 때는 훈련모듈교재라고 명시하시고 없거나 다른 교재를 사용할 때는 무엇을 사용할 것인지 명시하세요. 물론 해당 교재에서는 훈련 모듈(능력단위)를 훈련하는데 적절해야 할 것입니다.

 

주요 교수 계획은 능력단위분류번호 능력단위, 훈련시간, 능력단위 요소명, 훈련시간, 훈련시설, 비고란으로 구성합니다.

먼저 훈련 모듈(능력단위)의 능력단위분류번호와 능력단위를 기재합니다. 그리고 훈련 시간을 명시합니다. 그리고 각 능력단위별로 능력단위 요소명을 명시하고 이들에 배정할 훈련 시간을 작성합니다. 그리고 훈련시설을 작성하는데 이는 <직업능력개발훈련기준> 문서의 훈련과정에서 해당 능력단위 부분에 나와있는 정보를 활용하세요.

 

현재까지 작성한 교과목별 교수계획서입니다.

[그림 2] 교과목별 교수계획서 일부