언제나 휴일

[초등 5학년 수학] 19. 넓이 구하기 - 직각으로 이루어진 도형 직각으로 이루어진 도형의 넓이 구하기 도형을 구성하는 직사각형의 넓이의 합으로 계산 도형을 먼저 직사각형으로 구분합니다. 각각의 직사각형의 넓이를 구합니다. 구한 직사각형의 넓이의 합을 구합니다. 예제 1) 다음 도형의 넓이를 구하시오. 풀이) -도형을 먼저 직사각형으로 구분합니다. -각각의 직사각형의 넓이를 구합니다. A의 넓이는 4cm2입니다. B의 넓이는 2cm2입니다. C의 넓이는 4cm2입니다. -구한 직사각형의 넓이의 합을 구합니다. 4cm2+2cm2+4cm2=10cm2 답) 10cm2 도형을 포함하는 외부 직사각형의 넓이에서 포함하지 않는 내부 직사각형의 넓이의 차로 계산 도형을 포함하는 외부 직사각형을 구합니다. 도형을 포..

[초등 5학년 수학] 18. 직사각형과 정사각형의 넓이 구하기 직사각형의 넓이 구하기직사각형의 넓이 = 가로 X 세로 A는 1cm2인 단위넓이가 가로(2) X 세로(3) 개수인 6개 있습니다. 따라서 넓이는 6cm2입니다.B는 1cm2인 단위넓이가 가로(4) X 세로(3) 개수인 12개 있습니다. 따라서 넓이는 12cm2입니다. 정사각형의 넓이 구하기정사각형은 가로와 세로의 길이가 같은 직사각형입니다. 따라서 정사각형의 넓이는 한 변의 길이를 곱한 값입니다.정사각형의 넓이 = 한 변의 길이 X 한 변의 길이 A는 한 변의 길이가 3cm 입니다. 그리고 1cm2인 단위넓이가 3 X 3 개수인 9개 있습니다. 따라서 넓이는 9cm2입니다.B는 한 변의 길이가 4cm 입니다. 그리고 1cm2인 단위넓이가 4 ..

[초등 5학년 수학] 단위넓이(1제곱센티미터, 1제곱미터) 단위넓이기준으로 사용하는 넓이를 단위넓이라 부릅니다.단위넓이에 따라 측정 값이 달라집니다.넓이를 비교할 때는 같은 단위넓이를 사용해야 합니다. 1cm2한 변의 길이가 １cm인 정사각형의 넓이１제곱센티미터라고 읽습니다． 단위넓이를 이용하여 도형 넓이 비교하기도형 A는 단위넓이 1cm2가 ９개입니다． 따라서 넓이는 9cm2입니다．도형 B는 단위넓이 1cm2가 12개입니다． 따라서 넓이는 12cm2입니다．도형 B가 도형 A보다 3cm2가 더 넓습니다． 1m2한 변의 길이가 １m인 정사각형의 넓이1제곱미터라고 읽습니다． 1cm2와 1m2 관계1m는 100cm입니다．따라서 1m2는 100cm X 100cm = 10000cm2 입니다．

18. 우리나라의 자연재해 [중1 사회] 자연재해별 특징1. 홍수우리나라에서 가장 많이 발생하는 자연 재해입니다.홍수는 장마와 태풍으로 발생합니다.여름철에 집중 호우나 하천의 급한 경사로 호우가 하천 유역에 집중합니다. 2. 가뭄가을에서 봄에 이동성 고기압이 머물 때와 늦봄에서 초여름에 높새바람이 불 때 발생합니다.우리나라는 여름철에 강수가 집중하여 계절별로 강수량에 차이가 큽니다. 3. 태풍일 년에 2~3개 정도의 태풍에 영향을 받습니다. 대부분 늦여름에서 초가을(8~9월)에 발생합니다.최근에는 태풍 발생 빈도가 늘고 있으며 규모도 커져서 피해가 증가하고 있습니다.태풍의 패해는 태풍 진로의 오른쪽이 많습니다. 이로 인해 남해안과 제주 지역에 피해가 큽니다. 4. 폭설북쪽의 차가운 시베리아 기단이 한반도..

[영문법] 부정대명사 부정대명사막연한 사람이나 사물을 가리키는 대명사 1. one, 앞에서 언급한 명사와 종류는 같지만 막연한 대상(단수) Your shoes is too old. You need a new one. 당신의 신발은 너무 낡았어요. 새로 바꾸셔야겠네요. 2. ones, 앞에서 언급한 명사와 종류는 같지만 막연한 대상(복수)Your shoes are too old. You need new ones. 당신의 신발들은 너무 낡았어요. 새로 바꾸셔야겠네요. 3. another, 또 다른 하나One ill word asks another. 가는 말이 고와야 오는 말이 곱다. 4. others, 다른 것들은Others say it is the money. 다른 사람들은 돈이 문제라고 말한다. 5. t..

[영문법] 재귀대명사 재귀대명사어떤 동작을 하는 사람 자신을 나타내는 대명사 인칭 별 재귀대명사 1인칭 단수I : myselfLet me introduce myself. 제 소개를 할게요. 2인칭 단수 You : youselfDo it yourself. 직접 하세요. 3인칭 단수He : himselfHe lives all by himself. 그는 모든 것을 혼자 힘으로 살아요.She : herselfShe is proud of herself. 그녀는 자신을 자랑스러워 한다.It : itselfIt's simplicity itself. 그것은 아주 간단합니다. 1인칭 복수we : ourselvesLet us go ourselves. 우리가 직접 갑시다.2인칭 복수you : yourselvesTake ca..

[초등 6학년 수학] 15. 비와 비율 – 사건 발생 가능성 사건 발생 가능성특정 사건이 발생할 가능성은 비율 혹은 백분율로 나타냅니다. 예1) 주머니에는 모두 8개의 구슬이 있습니다. 그리고 이 중에 3개의 구슬이 빨간색 구슬입니다. 구슬을 한 개 꺼낼 때 빨간색 구슬이 나올 가능성은 얼마인지 분수로 나타내시오. 예2) 주머니에는 모두 8개의 구슬이 있습니다. 그리고 이 중에 3개의 구슬이 빨간색 구슬입니다. 구슬을 한 개 꺼낼 때 빨간색 구슬이 나올 가능성은 얼마인지 백분율로 나타내시오.풀이)백분율은 비율 X 100입니다.사건 발생 가능성은 3÷8 = 0.375이고 백분율로 나타내면 0.375X100 = 37.5%입니다.답) 37.5% 예3) 필통에는 연필 15개와 지우개 5개가 있습니다. 이 중에 ..

[영문법] 명사와 관사 (부정관사, 정관사, 관사를 사용하지 않을 때) 관사명사 앞에 붙어 뜻에 제한을 두는 낱말을 관사라고 부릅니다.영어에서 관사는 부정관사인 a와 an이 있고 정관사 the가 있습니다. 부정관사 (a, an)부정관사 a와 an은 하나라는 의미로 쓰이거나 모르는 사물을 말할 때 쓰입니다. 1. 명사의 첫자가 자음일 때는 a를 사용합니다. a + 명사(첫자가 자음)This is a pencil. 이것은 연필입니다.It is a desk. 그것은 책상이예요.Today is a special day. 오늘은 특별한 날이야.He is a new student. 그는 새로운 학생이예요. 2. 첫소리가 모음일 때는 an을 사용합니다. a + 명사(첫자가 모음)I want to be an artis..

[중학 1학년 과학] 6. 지구 내부의 층상 구조 지구 내부의 층상 구조지구 내부를 구분하는 기준은 지진파의 속도가 크게 변하는 면을 기준으로 합니다.지진파가 크게 변하는 면은 3개이며 불연속 면입니다.지구 내부는 지각, 맨틀, 외핵, 내핵으로 구분합니다. 지각지표면에서 모호면 사이를 지각이라 부릅니다.대륙은 화강암질 암석(밀도 2.7g/ cm2)이 대부분이며 평균 35km입니다.해양은 현무암질 암석(밀도 3.0g/ cm2)이 대부분이며 평균 5km입니다.고체 상태로 암석으로 구성한 지구의 겉 부분으로 가장 얇은 층입니다. 맨틀모호면에서 깊이 2,900km 까지를 맨틀이라 부릅니다.대부분 감람암질 암석(밀도 3.3g/cm2)으로 구성하고 있습니다.유동성이 있는 고체 상태로 지구 전체 부피의 80%를 차지..

[초등 6학년 수학] 14. 비와 비율 – 백분율 백분율비율에 100을 곱한 값을 백분율이라 불러요.%(퍼센트)기호를 사용하여 나타냅니다.백분율 = 비율 X 100 백분율 계산하기예1) 두 수의 비가 3:4입니다. 이 때 백분율을 계산하시오.풀이) 비율은 3÷4 = 0.75 입니다.백분율은 비율에 100을 곱한 값이므로 75% 입니다.답) 75% 예2) 과일이 10개 있는데 그 중에 배가 2개 있습니다. 전체 과일 중에 배가 차지하는 비율을 백분율로 나타내시오.풀이)비율은 2÷10 = 0.2백분율은 비율에 100을 곱한 20% 답) 백분율은 20% 예3) 민수는 농구 경기에서 20번 시도 중에 6개를 성공하였습니다. 성공 확률은 몇 %인지 구하시오풀이).비율은 6÷20 = 0.3백분율은 0.3 x 100..