언제나 휴일

표현 방법 비유어떤 사실이나 현상을 비슷한 사물이나 현상에 빗대어 표현직유법: 직접 빗대어 표현, '~처럼', '~같이', '~듯이'와 같은 연결어를 사용합니다. "토끼처럼 폴짝 폴짝 뛰는 구나." "구름에 달 가듯이 가는 나그네." (박목월의 "나그네" 중에서)은유법: 유사한 성질을 지닌 다른 말로 대체하여 표현, "~은 ~이다."와 같은 형태로 표현합니다. "내 마음은 호수요." (김동명의 "내 마음은 호수요." 중에서)의인법: 사람이 아닌 것을 사람인 것처럼 표현 "해안선의 바위는 베에토벤처럼 귀가 멀었다." (신석정 "바다에게 주는 시" 중에서) 강조어떤 부분을 특히 강하게 주장하거나 두드러지게 표현하는 방법반복법: 같은 단어나 문장을 반복하여 강조 "산에는 꽃이 피네 꽃이 피네 갈 봄 여름 없이..

설명문설명문어떤 사실이나 이치를 독자가 쉽게 이해할 수 있도록 풀어서 쓴 글 설명문의 구성머리말 : 글의 시작 부분으로 설명 대상을 소개하고 글을 쓰는 목적이나 방향을 제시하여 독자의 흥미를 이끌어 냅니다.본문 : 독자가 설명 대상을 쉽게 이해할 수 있도록 풀어서 설명합니다.맺음말: 설명한 내용을 요약하여 글을 정리합니다. 필요에 의해 앞으로 해결해야 할 과제를 제시합니다. 설명문의 특징쉽고 간결하게 작성합니다.(평이성)객관적인 입장에서 작성합니다.(객관성)사실에 근거하여 작성합니다.(사실성)일정한 순서에 맞게 체계적으로 설명합니다.(체계성)전달하고자 하는 뜻을 분명하게 드러냅니다.(명료성)어떤 사실이나 이치에 관한 지식과 정보를 전달합니다.(실용성) 논설문 논설문독자를 설득할 목적으로 특정 주제를 설득..

수필 수필형식의 제약없이 개인적인 생각이나 경험을 자유롭게 쓴 글글쓴이의 생각을 그대로 표현한 글로 글쓴이의 가치관을 볼 수 있습니다. 수필 감상글쓴이의 경험을 살펴봅니다.자신의 경험과 비교합니다.글쓴이가 전달하고자 하는 의미를 파악합니다. 경수필 일기나 기행문, 편지처럼 일생 생활 속에서의 일들에 관한 생각을 가볍게 쓴 글 중수필칼럼이나 평론처럼 사회적인 문제 등을 논리적이고 객관적으로 표현한 글 논설문과 중수필논설문은 독자를 설득하기 위한 목적으로 쓴 글 VS 중수필은 자신의 생각을 밝히는 것이 목적둘 다 객관적인 자료를 제시합니다. 수필의 특징형식이 자유로운 글입니다.개성이 드러납니다.누구나 쓸 수 있습니다.일상 생활의 경험이나 느낌 등을 글감으로 사용합니다.인생의 가치관 등을 표현할 수 있으며 글..

희곡(戱曲) 희곡(戱曲)무대 위에서 공연을 목적으로 쓰여진 연극 대본 희곡의 3요소(형식적 요소)해설: 막이 오르기 전에 무대나 등장인물, 배경 등을 설명지문: 행동이나 표정, 말투, 심리 등을 지시(동작 지시문)하거나 분위기, 효과음, 조명 등을 지시(무대 지시문)대사: 등장인물들이 하는 말로 대화, 독백, 방백이 있음 독백혼자 하는 말 방백관객은 들리지만 상대 등장인물은 들리지 않는다고 약속하고 하는 말 희곡의 내용적 요소인물, 사건, 배경 희곡(시나리오)의 구성 단계발단 : 등장인물과 배경을 소개하고 갈등의 원인을 제시함전개(상승): 사건을 진행하면서 등장 인물 사이에 대립과 갈등이 점차 상승함절정(위기): 등장인물 사이에 대립과 갈등이 최고조에 이르고 극적인 장면이 나타남하강(반전): 등장인물 사..

시 (詩) 시(詩)정서나 느낌을 운율을 지닌 함축적 언어로 표현한 글 시의 3요소운율: 음악적 요소심상: 회화적(시각적) 요소주제: 작가가 독자에게 전달하고자 하는 의미 시의 화자시 속에서 말하는 이시인의 생각을 대신하여 시 속에 내세우는 인물시적 화자는 시 속에 직접 나타나기도 하지만 나타나지 않을 수도 있다.시적 화자는 시인 자신일 수도 있지만 아닐 수도 있다. 시의 형식적 요소시어: 시에 쓰인 말시행: 시를 구성하는 한 줄 한 줄의 단위연: 시행이 모여 이루어진 단위로 한 줄을 띄어 씀운율: 시어들의 소리가 만들어 내는 가락으로 비슷한 길이로 끊어 읽게 되는 말의 도막 형식에 따른 시의 갈래정형시: 일정한 형식에 맞게 쓴 시 예: 시조(정몽주의 '단심가')자유시: 정형시가 지닌 형식적 제약에서 벗어..

자기 주도식 학습 2. 전략 수립 안녕하세요. 올 해 중학교 1학년에 입학한 아들을 두고 있는 아빠입니다. 우리는 자기 주도식 교육을 통해 자녀들이 창의적이고 행복한 삶을 살았으면 하는 바람을 갖고 있죠. 그런데 자기 주도식 교육을 어떻게 하는 것인지 모르거나 잘못 이해하고 있을 때가 많습니다. 저 또한 그 중에 한 명이구요. 자기 주도식 교육에서는 자신의 삶의 교육을 스케쥴링하고 실천하는 형태의 교육 방식입니다. 자녀가 자신의 교육 스케쥴을 작성하고 실천하는 데 주체적인 역할을 하는 것을 말하는 것이죠. 하지만 모든 것을 자녀가 판단하고 행하게 방관하는 것은 자녀의 성향에 따라 매우 위험하고 종종 무책임한 부모로 남을 수 있습니다. 어려서부터 자녀의 의견을 들어주고 조금씩 판단하는 능력을 길렀다면 스스..

자기 주도식 학습 1. 좋아하는 것과 잘하는 것 찾기, 그리고 하고 싶은 일 찾기 안녕하세요. 올 해 중학교 1학년 자녀를 두고 있는 아빠입니다.초등학교 때까지 관찰만 하다가 이제 거울 역할과 길을 바라보고 나아가는 방법을 찾도록 하고 있어요. 자기 주도식 교육을 해야 한다고 많이들 얘기하지만 그게 구체적으로 무엇인지 어떻게 해야 하는지 참 어렵습니다. 저는 희망 심리학자들의 이론과 경영을 토대로 아들의 청소년기 거울로써의 역할을 해 보려 시도하고 있습니다. 첫 날 제일 먼저 한 일은 아들이 좋아하는 것 50가지와 잘하는 것 50가지를 생각하고 적어보라고 하였습니다. 별의 별 것이 다 나오더군요. 잘 하는 것 50가지에는 치킨 많이 먹기, 돼지 고기 많이 먹기, 소고기 많이 먹기, 음료수 많이 먹기, 화..

5. WSAEventSelect를 이용한 멀티플렉싱 이번에는 WSAEventSelect 이용한 멀티플렉싱을 살펴봅시다. 채팅 서버는 클라이언트로부터 메시지를 수신하면 채팅 방에 접속한 모든 클라이언트에게 메시지를 전달해 주어야 합니다. 이와 같은 처리를 위해서는 채팅 방에 접속한 전체 클라이언트 정보를 기억하고 있어야 합니다. 특히 채팅 서버에서는 별도의 쓰레드없이 Listen 소켓에 클라이언트의 연결 요청이 있는지와 클라이언트로부터 수신한 메시지가 있는지 확인하는 작업이 필요합니다. WSAEventSelect 모델은 특정 소켓에 특정 사건이 발생하였는지 확인하기 위한 이벤트 개체를 만들어 처리하는 모델입니다. 채팅 서버를 예를 들면 Listen 소켓에 연결 요청이 있을 때 신호 상태로 전이할 이벤트 개..

4. 스레드를 이용한 멀티플렉싱 3장에서 만든 TCP 에코 서버는 동시에 하나의 클라이언트에게만 서비스를 제공할 수 있습니다. 하나의 서버가 동시에 여러 클라이언트에게 서비스를 제공하는 것을 멀티플렉싱(Multiplexing)이라 부릅니다. 이번 장에서는 스레드를 이용하여 멀티플렉싱을 구현하는 방법을 알아보기로 합시다. 4.1 스레드 스레드란 하나의 프로세스 내에서 독립적인 수행할 수 있는 작업 단위입니다. 예를 들어 파일 공유 P2P 프로그램을 사용할 때 동시에 여러 개의 파일을 다운로드를 받는 것은 스레드를 사용한 대표적인 예입니다. #include using namespace std; #include #include void ThreadEntryPointA(void *param) { for(int ..

3. TCP 에코 서버/클라이언트 만들기 이번 장에서는 TCP 프로토콜을 이용하여 간단한 에코 서버와 에코 클라이언트를 만들어 봅시다. 이를 통해 여러분은 윈속 라이브러리에서 제공하는 기본 함수들의 사용법을 살펴볼 수 있습니다. 에코 서버란 클라이언트에서 수신한 데이터를 클라이언트에게 재전송하는 서버를 말합니다. 3.1TCP 통신 절차 TCP 프로토콜을 이용한 통신은 서버와 클라이언트 사이에 연결을 형성한 후에 스트림 방식으로 패킷을 송수신합니다. 스트림 방식의 통신에서는 전송한 패킷의 순서대로 도착하며 패킷 전송 중에 전송이 실패하면 다시 전송하여 신뢰성을 보장하는 방식입니다. TCP 통신에서 서버는 대기 소켓을 생성하고 로컬 소켓 주소로 네트워크 인터페이스와 결합한 후에 백 로그 큐를 설정합니다. 이..