언제나 휴일

[초등 6학년 수학] 10. 소수의 나눗셈(몫을 반올림)소수의 나눗셈 - 몫을 반올림 몫을 반올림하여 구할 때는 원하는 자리 다음까지 계산한 후에 반올림합니다. (몫을 반올림하여 소수 첫째자리까지 구할 때는 소수 둘째 자리까지 구하여 반올림합니다.) (몫을 반올림하여 소수 둘째자리까지 구할 때는 소수 세째 자리까지 구하여 반올림합니다.) (몫을 반올림하여 소수 세째자리까지 구할 때는 소수 네째 자리까지 구하여 반올림합니다.) 예) 4.7÷3를 몫을 반올림하여 소수 첫째 자리까지 구하시오. 4.7÷3 = 47÷30 소수 둘째 자리까지 계산합니다.4.7÷3 = 47÷30 = 1.56 + 0.20 소수 둘째 자리의 수가 5이상이므로 반올림하여 소수 첫째 자리에 1을 더합니다. 답) 1.6 예) 42.5÷3를 ..

[초등 6학년 수학] 9. 소수의 나눗셈(원리파악)소수의 나눗셈 과정 – 오른쪽 수의 소수점 자리만큼 오른쪽으로 똑같이 옮기기 오른쪽 수의 소수점 자리만큼 오른쪽으로 똑같이 소수점을 옮깁니다. 원래 오른쪽 수의 소수점 자리까지만 계산합니다. 떨어지지 않을 때는 결과는 비슷한 값이므로 약( )라고 표현합니다. 예) 4.25÷1.2 오른쪽 수는 소수점 1자리이므로 소수점을 오른쪽으로 한자리 옮깁니다. (이는 양쪽 수에 10을 곱한 것과 같습니다.)소수점 1자리까지만 계산합니다. (원래 오른쪽 수는 소수점 1자리이므로) 소수점 1자리까지 나누어도 떨어지지 않으므로 답을 표현할 때 약으로 표현합니다. 답) 약 3.5 소수의 나눗셈 과정 – 두 수를 자연수로 바꾼 후에 계산 두 수가 자연수가 될 수 있게 오른쪽으..

[초등 6학년 수학] 8. 대분수의 나눗셈대분수의 나눗셈 과정 대분수를 가분수로 바꿉니다. → 나누는 수의 분수와 분모를 바꾸고 나눗셈을 곱셈으로 바꿉니다. → 약분한 후에 분모는 분모끼리 분자는 분자끼리 곱합니다. → 결과를 대분수로 표현합니다. 예) 2와2/3 ÷ 1과1/5 예) 조각 케익이 10개 있습니다. 한 사람마다 1과2/3개씩 나누어 주면 몇 명에게 나누어 줄 수 있습니까? 답) 6명 예) 줄이 10과 2/3 m 있습니다. 한 사람마다 1과 3/5m씩 나누어 주면 몇 명에게 나누어 줄 수 있습니까? 나누어 주다가 1과 3/5m보다 작은 부분은 버립니다. 나머지는 버리므로 6명에게 나누어 줄 수 있습니다. 답) 6명

[초등 6학년 수학] 7. 분모가 다른 진부수끼리 나누기분수의 나눗셈 원리 파악하기 예) 2/3 ÷ 1/6 진분수를 단위 분수로 나누기(분모가 다를 때) 2/3는 1/6이 4개인 수입니다. 분수로 나누기할 때 분모와 분수를 바꾼 수의 곱으로 바꾸어 계산할 수 있습니다. 예) 3/4 ÷ 2/5 진분수를 단위 분수로 나누기(분모가 다를 때) 분수로 나누기할 때 분모와 분수를 바꾼 수의 곱으로 바꾸어 계산할 수 있습니다. 결과가 가분수일 때 대분수로 바꾸어 표현하세요.

7. 변화표(Accidental signature) 안녕하세요. 언제나 휴일, 언휴입니다. 이번에는 원래 음의 위치는 그대로 표현하고 반음을 올리거나 내릴 때와 원음으로 되돌릴 때 사용하는 변화표(Accidental signature)를 살펴볼게요. 변화표의 종류 그리고 변화표의 종류에는 겹올림표(double sharp), 올림표(sharp), 제자리표(natural), 내림표(flat), 겹내림표(double flat)가 있습니다. 겹올림표는 온음을 올리며 겹내림표는 온음을 내립니다. 올림표와 내림표는 반음을 올리거나 내립니다. 제자리표는 원음으로 되돌립니다. 조표와 임시표 변화표는 조표(Key signature) 혹은 임시표(Accidental)로 사용할 수 있습니다. 조표는 음자리표와 박자표 사이에..

6. 다양한 음정 안녕하세요. 언제나 휴일, 언휴입니다.우리는 앞에서 음정이 무엇인지 살펴보았고 두 음 사이에 반음의 개수에 따라 음정의 변화를 살펴보았습니다.이번에는 이 외의 음정에 관해 자세히 알아보기로 할게요. 화성적 음정(Harmonic interval) VS 가락적 음정(Melodic interval)동시에 울리는 두 음 사이의 음정을 화성적 음정(Harmonic interval)이라 부릅니다.순차적으로 울리는 두 음 사이의 음정을 가락적 음정(Melodic interval)이라 부릅니다. 홑음정 VS 겹음정한 옥타브 이내의 음정을 홑음정(Simple interval)이라 부르고 한 옥타브 이상의 음정을 겹음정(Compound interval)이라 부릅니다.겹음정을 부를 때는 도수로 부르거나 옥..

[중학 1학년 과학] 4. 암석 암석지각의 대부분을 차지하는 물질입니다. 암석은 광물이나 준광물이 자연적으로 모여 이루어진 고체를 암석이라 부릅니다. 그리고 암석의 색은 구성 광물의 종류와 비율에 따라 달라집니다. 암석의 분류암석은 생성 방법에 따라 화성암, 퇴적암, 변성암으로 분류합니다. 화성암화성암은 화산활동으로 만들어진 암석입니다. 화산에서 분출한 마그마나 용암이 식어 형선된 화산암과 지하에서 냉각되어 만들어진 심성암이 있습니다. 화산암유문암, 안산암, 현무암이 있습니다.냉각속도가 빠르고 결정 크기가 작습니다.(세립질) 심성암화강암, 섬록암, 반려암이 있습니다.냉각속도가 느리고 결정 크기가 큽니다.(조립질)[표] 화산암과 심성암 비교 [표] 현무암과 화강암 비교 퇴적암풍화나 침식으로 기존 암석에서 ..

[중학 1학년 과학] 3. 광물 지각의 구성 물질 지각>암석>광물>원소 지각 지권 중에서 지구의 껍데기 부분으로 대륙 지각과 해양 지각이 있습니다. 대륙지각은 평균 두께가 33km이고 해양 지각의 평균 두께가 10km입니다. 암석 지각의 대부분을 차지하는 물질입니다. 암석은 광물이나 준광물이 자연적으로 모여 이루어진 고체를 암석이라 부릅니다. 암석은 생성 방법에 따라 화성암, 퇴적암, 변성암 등으로 구분할 수 있습니다. 그리고 암석의 색은 구성 광물의 종류와 비율에 따라 달라집니다. 광물 암석을 구성하는 단위입니다. 규칙적인 결정 구조와 명확한 화학 구성을 갖는 자연적인 고체를 광물이라 부릅니다. 원소 물질을 이루는 기본 성분으로 화학적 방법으로 더 이상 간단한 물질로 분리할 수 없습니다. 산소>규소>알..

[국문법] 10.독립언 독립언문장에서 다른 단어와 관계없이 독립적으로 쓰이는 품사로 감탄사가 있습니다. 감탄사독립적인 품사로 감정이나 의지, 호응 등을 나타낼 수 있습니다.느낌나 쉼표 등을 사용하여 독립적인 요소임을 나타냅니다.일상적인 대화에서 많이 사용합니다. 예)어머나, 깜짝 놀랐잖아. (놀람)네, 알겠습니다. (호응)글쎄, 나는 그렇게 생각하지 않는데. ※ 호격 조사와 구분할 수 있어야 합니다.철수야, 여기로 오너라. (호격 조사) 뭐, 그럼 어떻게 하자는 건데? (감탄사)

[국문법] 9. 관계언 관계언문장에서 다른 말과의 문법적인 관계를 나타내거나 뜻을 더하는 의존 형태소를 관계언이라 말합니다. 관계언의 품사는 조사입니다. 조사체언이나 부사, 어미 뒤에 붙어 다른 말과의 문법적인 관계를 나타내거나 뜻을 더하는 품사입니다.조사의 종류에는 격조사, 접속조사, 보조사가 있습니다. 격조사체언과 다른 말과의 문법적 관계를 나타내는 조사입니다.예문)아버지께서 용돈을 주셨다. (주격 조사: 주어 자격)나는 그 시간에 운동을 하고 있었다. (목적격 조사: 목적어 자격)나의 혈액형은 B형입니다. (관형격 조사: 관형어 자격)그녀는 결국 훌륭한 피아니스트가 되었다.(보격 조사: 보어 자격)나는 학생이다. (서술격 조사:서술어 자격)이 문제는 저에게 책임이 있습니다. (부사격 조사: 부사 자..