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[초등 6학년 수학] 6. 분모가 같은 진부수끼리 나누기 분수의 나눗셈 원리 파악하기 예) 진분수를 단위 분수로 나누기(분모가 같을 때) 2/3는 1/3이 2개인 수입니다. 따라서 2/3를 1/3씩 나누면 2입니다. 단위분수로 나누기할 때 분모의 곱으로 바꾸어 계산할 수 있습니다. 예) 진분수를 진분수로 나누기1(분모가 같을 때) 6/7은 2/7가 3개인 수입니다. 따라서 6/7은 2/7 씩 나누면 3입니다. 분수로 나누기할 때 분모와 분수를 바꾼 수의 곱으로 바꾸어 계산할 수 있습니다. 예) 진분수를 진분수로 나누기2(분모가 같을 때) 5/7은 2/7가 2개와 1/2개인 수입니다. 따라서 5/7은 2/7 씩 나누면 2와 1/2입니다. 분수로 나누기할 때 분모와 분수를 바꾼 수의 곱으로 바꾸어 계산할 수..

[초등 6학년 수학] 5. 자연수를 단위분수로 나누기 분수의 나눗셈 원리 파악하기1 ÷ 단위분수예) 1은 1/3이 3개인 수입니다.따라서 1은 1/3 씩 나누면 3입니다. 단위분수로 나누기를 계산할 때 분모의 곱으로 바꾸어 계산할 수 있습니다. 자연수 ÷ 단위분수예) 2는 1/3이 6개인 수입니다.따라서 2는 1/3 씩 나누면 6입니다. 단위분수로 나누기를 계산할 때 분모의 곱으로 바꾸어 계산할 수 있습니다. 단위분수로 나누기 단위분수로 나누기를 계산할 때 분모의 곱으로 바꾸어 계산할 수 있습니다.

[초등 6학년 수학] 4. 각기둥의 전개도 그리기각기둥의 전개도 그리기 각기둥의 모서리를 잘라서 펼쳐 놓은 도형을 각기둥의 전개도입니다. 각기둥으로 전개도를 만들 때 어느 모서리를 자르냐에 따라 여러 가지 모양이 전개도가 만들어집니다. 따라서 모서리를 자르는 방법에 따라 만들 수 있는 전개도의 모양은 여러 가지입니다. 밑면이 직사각형인 사각기둥의 전개도 그리기 모눈종이에 전개도를 그리면 쉽게 그릴 수 있습니다. 어느 모서리를 자를 것인지에 따라 다양한 전개도가 나옵니다. 자른 모서리는 전개도에 같은 길이의 두 개의 선분으로 그려집니다. 밑면이 사다리꼴인 사각기둥의 전개도 그리기 옆면을 먼저 그립니다. 밑면을 그릴 때 컴퍼스와 각도기를 이용합니다. 삼각기둥의 전개도 그리기 옆면을 먼저 그립니다. 밑면을 그..

[초등 6학년 수학] 3. 각기둥의 전개도 전개도 입체도형의 모서리를 잘라서 펼쳐 놓은 도형을 전개도라 부릅니다. 각기둥의 전개도 각기둥의 모서리를 잘라서 펼쳐 놓은 도형을 각기둥의 전개도라 부릅니다. 사각기둥의 전개도 6개의 면이 모두 사각형입니다.전개도를 원래 각기둥의 모양으로 접을 때 서로 만나는 선분의 길이는 같습니다.전개도로 원래 각기둥을 만들면 전개도의 서로 만나는 선분은 각기둥에서 하나의 모서리로 만들어집니다. 삼각기둥의 전개도 밑면은 삼각형이고 옆면은 사각형입니다. 전개도로 원래 삼각기둥을 만들면 두 개의 밑면은 서로 평행하면서 합동입니다.

[초등 6학년 수학] 2. 각뿔각뿔 밑면의 각 변을 밑변으로 하고 밑변 밖에 있는 한 점을 꼭지점으로 하는 삼각형으로 이루어진 입체 도형입니다. 각뿔의 특징과 각뿔의 이름 밑면을 제외한 나머지 면은 삼각형 밑면이 삼각형이면 삼각뿔 밑면이 사각형이면 사각뿔 밑면이 오각형이면 오각뿔 각뿔인지 확인하기 1. 밑면이 다각형인지 확인 2. 나머지 모든 면이 삼각형인지 확인 각뿔의 옆면 개수 각뿔에서 밑면이 아닌 면을 옆면이라 불러요. 삼각뿔의 옆면은 3개 사각뿔의 옆면은 4개 오각뿔의 옆면은 5개 각뿔의 구성 요소 모서리: 면과 면이 만나는 선분 꼭지점: 모서리와 모서리가 만나는 점 각뿔의 꼭지점: 모든 옆면과 만나는 점 각뿔의 높이: 각뿔의 꼭지점와 밑면이 수직인 선분의 길이 각뿔의 높이 구하기 자와 삼각자를 ..

[초등 5학년 수학] 직사각형 및 정사각형의 둘레 구하기직사각형사각형의 네 내각 크기가 모두 같은 사각형을 직사각형이라고 말합니다． 정사각형직사각형 중에 네 변의 길이도 모두 같은 사각형을 정사각형이라고 말합니다． 직사각형의 둘레 구하기직사각형의 마주보는 두 변의 길이는 같습니다． 따라서 가로의 길이와 세로의 길이를 알고 있으면 （가로의 길이 ＋ 세로의 길이）X 2 이 직사각형의 둘레입니다．가로의 길이는 3cm이고 세로의 길이가 ２cm인 직사각형의 둘레 ＝ (３+ 2 ) X 2 = 5 X 2 = 10 (cm) 정사각형의 둘레 구하기정사각형은 네 변의 길이가 같습니다． 따라서 한 변의 길이를 알고 있으면 한 변의 길이 X 4 결과가 정사각형의 둘레입니다． 한 변의 길이가 3cm인 정사각형의 둘레＝ ３ X ..

[초등 5학년 수학] 분수의 뺄셈분수의 뺄셈은 분모를 통분한 후에 분자끼리 빼기를 합니다． 여러 가지 방법 중에 분모의 곱을 이용하여 통분하는 것과 분모의 최소공배수로 통분하는 것을 많이 사용합니다. 분모의 곱을 이용하여 통분하면 계산하는 것이 간단해요. 분모의 최소공배수로 통분하면 비교적 분자의 크기가 작아서 뺄셈이 간단해요. 기약 분수일 때 가분수로 변경하여 계산하면 간편합니다． 계산 후에 가분수는 기약 분수로 변경해 주어야겠죠．

[기행시] 정철의 송강가(松江歌) 관동별곡(關東別曲) 자연을 사랑하는 마음이 깊어 대나무 숲에 누었더니관동 팔백리의 관찰사를 맡기시니아， 임금님 은혜는 갈수록 그지없다．연추문으로 달려가 경회문을 바라보며하직하고 물러나니 옥절이 앞에 서 있다． 평구역에서 말을 갈아타고 흑수로 돌아드니섬강은 어디인가? 치악은 여기로구나.소양강 흘린 물이 어디로 흘러간다는 말인고외로운 신하가 임금님 곁을 떠남에 백발이 많기도 하다.동주에서 하루밤을 지세우고 북관정에 오르니삼각산 제일봉이 웬만하면 보이겠구나. 궁예왕 대궐터에서 까마귀가 지저귀니천고흥망을 아는가 모르는가회양 네 이름이 마치 같을시고급장유의 풍채를 다시 아니 보겠는가?영중이 무사하고 시절이 삼월인데화천 시내길이 풍악으로 뻗어 있다. 행장을 다 떨치고 돌길에 지팡이..

꽃 - 이육사꽃 이육사동방은 하늘도 다 끝나고비 한 방울 나리잖는 그 때에도오히려 꽃은 빨갛게 피지 않는가.내 목숨을 꾸며 쉬임없는 날이여! 북쪽 툰드라에도 찬 새벽은눈 속 깊이 꽃맹아리가 옴작거려제비떼 까맣게 날아오길 기다리나니.마침내 저버리지 못할 약속이여. 한 바다 복판 용솟음치는 곳바람결 따라 타오르는 꽃섬에는나비처럼 취하는 회상의 무리들아오늘 내 여기서 너를 불러 보노라!작가이육사(1904~1944)본명은 원록(집에서는 원삼으로 불렀습니다.)대구형무소에 수감할 때의 수감번호 264에서 호를 정했습니다.1944년 북경 감옥에서 작고하셨습니다.청포도 - 이육사교목 - 이육사자야곡(子夜曲) - 이육사 감상시를 읽으면서 느껴지는 감정은 어떤가요?작가의 삶과 시에서 느껴지는 감정을 통해 화자가 전달하고자..

[시조] 송강 정철 "어와 동량재(棟梁材)를"정철 어와 동량재(棟梁材)를 저리 하여 어이할꼬 험뜯어 기운 집에 의론(議論)도 하도할샤 못 지위 고자자 들고 헤뜨다가 말려는다 작가: 정철(1536 ~ 1594)조선 중기 시인, 호는 송강, 칩암거사, 시호는 문청정철의 송강가(松江歌) 관동별곡(關東別曲) 갈래: 평시조주제: 당파 싸움으로 인재를 잃어가는 현실 비판표현: 기운 집과 위태로운 나라, 목수(못지위)와 관리 등의 비유(은유)를 통해 관료 사회의 불필요한 당파 싸움으로 인재를 놓침을 비판성격: 비유적(은유), 비판적